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【每日一练】2019年教师招聘考试(11月19日)

每日一练 2019-11-22 11:27200未知admin

1.王军写了保证书,决心遵守《中学生守则》,上课不再迟到,但是由于天气寒冷,王军冬天迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到,对于王军进行思想品德教育的重点在于提高其( )。

B.道德情感水平

D.道德行为水平

A.说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观点的方法

C.品德评价法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法

3.班主任李老师接受一个新班后,针对该班纪律散漫、学风懈怠的情况,首先运用板报、墙壁等媒介做好舆论宣传,建立良好的班风,同时以真诚的爱感化学生,促使学生积极进取。一个学期下来,该班班风、学风焕然一新。李老师运用的主要德育方法是( )。

B.榜样示范法

D.实际锻炼法

A.价值澄清模式

C.社会模仿模式

5.通过角色扮演,激发学生自觉地对外在道德做出能动反应。这种教育方式依据的德育规律是( )。

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

D.在交往中形成品德的规律

A.遵循教学规律,实现学生全面发展

C.注重分层教学,促进学生均衡发展

7.王老师在历史课上讲到民族英雄岳飞时,从历史事实出发,高度赞扬了岳飞的爱国主义精神,使同学们受到了感染,王老师的教学主要体现了哪一教学原则?( )

B.直观性原则

D.因材施教原则

A.教学任务

C.教学方法

9.(   )是全部教学工作的中心环节。教学质量的高低,直接取决于教师课堂教学的水平。

B.课堂教学

D.学业检查

A.讨论法

C.练习法

【参考答案解析】

2.C【解析】道德修养法是在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。而品德评价法是通过对学生的思想和行为进行肯定的评价而予以激励或抑制,促使其品德健康形成和发展。

4.D【解析】体谅或学会关心的道德教育模式形成于20世纪70年代,为英国学校德育学家彼得?麦克费尔和他的同事所创。该理论的特征有:1.坚持性善论;2.坚持人具有一种天赋的自我实现趋向;3.把培养健全人格作为德育目标;4.大力倡导民主的德育观。

6.B【解析】考虑到不同学生的学习基础去设计教学,就是注重了学生的差异,可以让全体学生得到发展。

8.A【解析】教学过程是实现教学目的、教学任务及提高教学质量的重要条件。

10.A【解析】学生围绕某一问题探究进而得出答案的方法是讨论法。

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